한국외국어대학교 유학생 25만 시대… 강의실은 준비됐나
국내 대학에서 외국인 유학생은 더 이상 낯선 존재가 아니다. 2025년 국내 외국인 유학생은 25만3434명으로, 2024년 20만 8962명보다 만 명 이상 증가했다. 이 가운데 대학과 전문대학 학위과정에 재학하는 학생은 19만 명을 넘는다. 그러나 유학생 수의 증가는 강의실 안에서 새로운 갈등으로 이어지기도 한다. 전공 수업에서 외국인 유학생과 팀 프로젝트를 경험한 한국인 학생 A씨는 언어 차이로 의견을 전달하고 조율하는 데 시간이 더 필요해, 한국 학생들로만 구성된 팀보다 과제 진행 속도가 느렸다고 말했다. 이 과정에서 마감이 임박하면 일부 업무가 한국 학생들에게 집중되는 경우도 있었다고 전했다. 실제 대학가 에서는 유학생의 한국어 능력과 수업 참여도를 둘러싼 불만이 반복해서 제기된다. 외국인 유학생 수가 빠르게 늘어나는 지금, 문제의 원인을 유학생 개인의 부족함으로만 돌릴 수 있을까. 대학은 서로 다른 언어와 문화를 가진 학생들이 함께 공부할 수 있는 준비를 갖추고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 한국 학생들이 외국인 유학생과의 팀 프로젝트에서 가장 먼저 체감하는 어려움은 의사소통에 필요한 시간이다. 팀 프로젝트에서는 단순한 일상 대화를 넘어 과제의 방향